[摘要] 今年起，我市在义务阶段公办试行积分办法，本周起，各区义务招生结果陆续公布。记者从市局获悉，义务总体能够满足符合就读条件学生的需求。
部分供不应求地段，采取3种办法解决
据记者了解，今年我市义务总体能够满足符合就读条件学生的需求，然而仍有部分其招生地段内的生源超出了招生能力，市局相关负责人告诉记者，在部分供不应求的地段，普遍会采取三种办法来解决。
首先，部门通过预测会提前发现这一情况，并且推进规划建设新，或者对现有进行改建和扩建，扩大招生规模。近年来，政府不断加大投入，过去五年共增加义务公办11.1万个。今年，市、区部门都深入开展了位需求调研工作，正在对规划建设进行调整和完善。
其次，根据实际情况调整义务阶段招生地段划分。2008年12月，深圳市人民政府厅印发了《深圳市义务就近管理办法》，规定：“少数招生地段由于人口和地理环境变化等原因导致连年紧缺或空余时，区部门可根据实际情况，对招生地段进行适当调整，并在招生报名前两个月向社会公告，向学生家长做好解释工作。”
部门工作人员坦言，要调整招生地段，是一件很严肃、很敏感的事情，要让家长都乐于接受招生地段调整方案，是不容易的事情，需要得到市民群众的理解与支持。
，按照积分管理办法，依据积分高低分流生源。“分流生源是件难事。”该负责人说，然而在实施积分后，分流的依据更加直观、更加细致，减轻了工作难度和压力，也更便于部门和市民加强对招生工作的监督，受到、家长和社会的肯定，减少了社会矛盾。
由于的招生规模是基本稳定的，招生分阶段内如无新的楼盘入驻，生源的年度变化会有一定规律可循，比较容易预测。实施积分后，市民也较容易对申请形势作出预判，有利于防止就读意向过度集中在少数。
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